четвер, 12 листопада 2015 р.

Кращі знавці



Моя життєва філософія:"Життя-це любов. Даруй її"



Україно! Ти для мене диво!
І нехай пливе за роком рік,
Буду, мамо горда і вродлива,
З тебе дивуватися повік
Василь Симоненко.


Проект «Культура ділового спілкування» (І-курс)
Перед початком заняття, що проводиться у формі тренінгу, учні об’єднуються в групи. Для емоційного налаштування на роботу пропоную провести гру «Створи словом настрій». Учням по черзі необхідно сказати декілька слів своїм одногрупникам, щоб створити гарний настрій.
Після такої вправи кожна група отримує завдання на аркуші, а також допоміжні матеріали, маркери, ватмани, на яких вони в кінці повинні представити результати своєї роботи, зробити висновки.
Завдання для груп:
Інтерактивні форми роботи на уроках
 української мови та літератури
(виступ на засіданні м/об'єднання) 
Продовжуючи себе у своїх дітях, ми творимо не тільки людину.
            Ми творимо час. Дух часу, взаємини між людьми – все це залежить від того, які ми з вами, від того, яка школа, що їй народ довірив своє майбутнє.
               Василь Сухомлинський
На сучасному етапі розвитку нашої держави постала проблема відродження й перебудови національної системи освіти «як найбільш важливої ланки у вихованні свідомих громадян Української держави» (Державна національна програма «Освіта»). Тому особливої актуальності набувають проблеми формування творчої особистості, виховання молодої людини як громадянина на основі оволодіння гуманістичними цінностями , нормами демократичної культури.

четвер, 29 жовтня 2015 р.

Курсова робота




Курсова  робота


на тему:

           
         Формування комунікативної компетенції учнів на уроках української мови та літератури

Самопрезентація

Реалізація теми досвіду на уроках української мови та літератури

Реалізація теми досвіду на уроках 
української мови та літератури

«Майстерність і організація розумової праці школяра полягає в тому, щоб дитина уважно слухала вчителя, запам’ятовувала, не помічаючи того, що вона напружує силу, не змушуючи себе уважно слухати, думати, запам’ятовувати»
В. Сухомлинський